• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN DI GUGUS WIBISONO KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN DI GUGUS WIBISONO KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS"

Copied!
219
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Ruang Lingkup Materi IPS Kelas V semester Genap
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Wawancara dengan Siswa tentang Gaya Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan ketahanan hidup beberapa tanaman yang ditempatkan pada permukaan air void maupun tanah yang berbatasan dan relatif masih

Terkait hasil penelitian pada kedua mata kuliah di Prodi PMA yaitu kalkulus dan teori peluang, diperoleh hasil bahwa dengan subjek yang sama yaitu mahasiswa semester IV

Tahap penguasaan yang tinggi ini tidak mustahil berlaku kerana responden kajian terdiri daripada pelajar-pelajar yang mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa kedua yang memungkinkan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penambahan penghalus butir AlTiB terhadap struktur mikro dan sifat mekanik yang dihasilkan dari proses

Berdasarkan hasil analisis data yang telah diuji dalam penelitian ini yang di lakukan dengan Structural equation modeling yang telah di jelaskan pada bab

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP melalui Pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs) dalam Pembelajaran Matematika: Penelitian Kuasi Eksperimen

BAB II (dasar teori) berisi penjelasan tentang representasi mental, sistem ekskresi manusia, gambar representasi konvensi dan isomorfisme-spasial yang memuat

Dari tanggapan responden yang telah diuraikan di atas menunjukkan bahwa DPRD Kota Pekanbaru periode 2009-2014 sudah baik dalam responsivitas pelaksanaan fungsi