• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII"

Copied!
285
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 : Tahapan-Tahapan Model PBL
Gambar 2.1 Model Prisma Tegak dan Jaring-jaring ABC.DEF
Gambar 2.3 Model limas Tegak Segi-4 dan Jaring-jaring limas T.ABCD
Gambar 2.4 Kerangka berpikir peneliti dalam analisis kemampuan pemecahan masalah dan gaya kognitif siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

Konsentrasi nitrat di

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh debt to equity ratio, current ratio dan total asset turnover terhadap pertumbuhan laba dengan ukuran perusahaan

Oleh karena itu, didorong oleh pelaksanaan serta untuk dapat meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat, Kementerian Dalam Negara Republik

Maket yang telah dibuat akan diuji menggunakan alat yang telah disediakan panitia secara acak dengan beban rencana 50 kg. Kekuatan rangka dalam menopang beban

Hasil penelitian ini, ditemukan campur kode yang muncul berupa: (1) Latar belakang campur kode dalam pembelajaran secara internal, karena penggunaan kata yang

beberapa strategi yang dapat direkomendasikan 12 strategi untuk menunjang pemanfaatan sumberdaya sebagai area ekowisata berkelanjutan yaitu: Peningkatan promosi dan

Sehubungan dengan hasil evaluasi penawaran saudara, perihal penawaran Pekerjaan Pengadaan Bahan Bangunan di Kecamatan Nunukan , dimana perusahaan saudara

Oleh karena itu peran guru sangatlah penting dalam menumbuhkan kedisiplinan belajar siswa khususnya pada mata pelajaran SKI menggunakan metode pembelajaran yang