• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II LANDASAN TEORI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB II LANDASAN TEORI"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1struktur kurikulum Sekolah Dasar Islam Terpadu Assalafiyyah

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Dengan ini kami beritahukan bahwa perusahaan Saudara telah masuk dalam calon penyedia jasa untuk pekerjaan Perencanaan Pengaspalan Jalan Ruas Puunangga - Kapuwila (LPDS).

Kurikulum 2013 menegaskan penguasaan kompetensi dalam tiga ranah yaitu afektif (sikap), kognitif (pengetahuan), dan psikomotorik (keterampilan). Dalam prakteknya siswa juga

[r]

Departemen Kelautan dan Perikanan (DKP), menetapkan ikan lele sebagai salah satu komoditas budidaya ikan air tawar unggulan di Indonesia. Perkembangan produksi ikan

Dari hasil pengujian yang diperoleh pada gambar 3.4 waktu komputasi terlama diperoleh ketika jumlah neuron pada layer pertama MLP adalah [4] dengan kisaran 48,974

Kepemilikan LLIN (83,73%) dan penggunaan LLIN (87,05%) oleh rumah tangga di daerah endemis malaria Kabupaten Kotabaru tergolong tinggi yang dapat mendukung bagi

Dalam peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 22 Tahun 2008 tentang “Pedoman Praktik Pengalaman Lapangan Bagi Mahasiswa Progra m Kependidikan Universitas

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana peningkatan keterampilan generik sains dan hasil belajar ranah kognitif siswa SMP pada. materi kalor